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摘要:
基于应用型人才培养的目标,将项目化教学法引入化工原理实验.以"脱除裂解气中二氧化碳"为例,从制定项目计划、项目制定、项目实施、项目评价、信息反馈等各方面阐述了化工原理实验项目化教学模式的改革探索.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的化工原理实验项目化教学模式研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型人才 化工原理实验 项目化教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.12.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金辉 六盘水师范学院化学与材料工程学院 25 57 4.0 6.0
2 李松 六盘水师范学院化学与材料工程学院 48 61 4.0 5.0
3 周晓玉 六盘水师范学院化学与材料工程学院 9 2 1.0 1.0
4 谭凤玉 六盘水师范学院化学与材料工程学院 8 8 1.0 2.0
5 赵丹 六盘水师范学院化学与材料工程学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
化工原理实验
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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