把握数学课堂,开展心理健康教育

• 作者: 伍礼兰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 322-323
• 页数: 2页
• 字数: 3751字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,科技的不断进步,影响小学生成长的因素越来越多,导致很多小学生出现了一些心理方面的问题.为了更好的促进学生的成长,需要教师在教学中对学生进行正确的引导,树立正确的成长观念.尤其在数学教学中,教师不能单纯的注重知识教学的开展,还要将帮助学生树立信心,完善学生的个人品格等重视起来.本文主要从小学数学课堂的角度出发,对如何有效开展心理健康教育进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍礼兰		1	0	0.0	0.0