“能源资源的开发——以德国鲁尔区为例”教学设计

• 作者: 张秋英
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中地理 核心素养 教学设计 德国鲁尔区
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.088

摘要

课程改革与教学改革是落实、发展学生核心素养的基本途径，因此地理教学改革势在必行。教学改革中教学的所有环节必须以培养学生核心素养为纲，而教学设计是对教学环节整体系统的设计。本文以高中《地理》（鲁教版必修三）第三章《区域自然资源综合开发》第一节“能源资源的开发---以德国鲁尔区为例”教学设计为基础，展示了在地理教学设计中培养学生地理核心素养的方式。