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摘要:
对于中职学生来说,学生对学习存在着明显的排斥心理,特别是一些学生对语文学习存在着认识的误区,任务语文学习不用学也会,学不学都无所谓,学生的这种心态给语文学习带来了障碍。因此在中职语文教学中教师可以改变传统的教学方式,在教学过程中要发挥学生学习主体作用,使学生能够积极主动的进行语文学习。在中职语文学习中教师可以采用任务学习法开展语文教学活动,让学生在解决问题的过程中实现语文学习的目标。
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文献信息
篇名 小议任务学习法在中职语文教学中的应用策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 任务学习法 中职语文 教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00082-00082
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 刘芳巧 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务学习法
中职语文
教学
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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