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摘要:
最近几年以来,新兴在线课程MOOC备受社会各界重视,在线学习、翻转学习等先进理念吸引了世界各国较多名校参与这一教改浪潮.以往老旧、滞后的计算机文化基础课程已然难以与新时代发展所提需要相一致,因而有必要基于MOOC对计算机文化基础课程加以创新.此次研究先对MOOC环境下的计算机文化基础课程建设进行了分析,而后对课程实施进行了探讨.
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MOOC环境下计算机文化基础课程建设探究
大规模开放在线课程(MOOC)
计算机文化基础
课程建设
MOOC模式下的大学计算机基础课程建设
MOOC
计算机基础
教学改革
基于MOOC+SPOC的计算机基础课程教学平台设计
MOOC
SPOC
计算机基础课程
教学平台
设计
MOOC环境下的高校计算机基础教学改革探索
MOOC环境
高等学校
计算机基础教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 MOOC环境下的计算机文化基础课程建设分析
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 MOOC 计算机文化基础课程 教育信息化 在线课程 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G434|TP3-4
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.10.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱平哲 42 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
计算机文化基础课程
教育信息化
在线课程
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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3182
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