小学综合实践课教学的思考与实践

• 作者: 臧远宏
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学 综合实践 思考 实践
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

综合实践课程是一种基于学生已有知识经验、密切联系学生生活和社会实际的对知识进行综合运用的开放性课程.随着新课程改革的不断推进,如何培养和提高学生的综合素质和实践能力逐渐成为教育工作者们探讨的重要课题.小学生对于新鲜事物和未知世界具有浓烈的探索兴趣,因此对于小学生的课程教育应该更具综合性和开放性.积极开展综合实践课不仅能激发学生的问题意识、提高学生的探究能力,还有助于培养学生的信息搜集和处理能力,对于小学生的成长和发展意义重大.当前小学综合实践课教学现状中还存在着一些亟待解决的问题,以下进行简要分析.