作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,语文教学强调要有“大语文”的基本观,在这个基本观念下应该重视对语文创新能力和创新教学的思考。文章从阅读想象创新、拓展学习创新、结合心理学进行创新几方面对初中语文课堂教学的方法创新进行了全面的探索。
推荐文章
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
试论如何创新初中语文课堂教学
初中语文
创新
课堂教学
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文课堂教学方法的创新研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中学语文 课堂教学 创新 方法
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.21.098
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课堂教学
创新
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导