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摘要:
数学试卷讲评是数学教学的重要环节,它是在考试之后,师生双方共同进行的反馈、矫正、提高的过程.实际上,很多教师在试卷讲评课上存在不少误区,课堂效率低下.因此,在初中数学教学中要努力上好数学讲评课程,积极进行教学策略改革,改革传统讲评课中的各种弊端,创设教学方式,以学生为主体,引导学生参与到课程中,促进学生自身素质能力的培养.
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提高数学试卷讲评课质量初探
试卷讲评
激励性
针对性
重点
如何上好初中数学试卷讲评课
试卷讲评课
初中数学
主观能动性
数学教学
解题思路
学生
错题
初中数学讲评课教学模式浅议
初中数学
讲评课
教学模式
主体性
交流
如何上好初中物理作业讲评课
作文讲评
层次性
教学工具
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析如何提高初中数学讲评课质量
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 讲评课 现状 策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
讲评课
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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