汉语教学启示下的英语教学创新方法

• 作者: 焦裕亮
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 汉语语言 教学启示 英语教学 创新方法 文化融合
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

英语与汉语,都是语言体系的范畴,两者不仅存在内涵一致性,同时在语言应用习惯和思维体系中,也存在共性.因此,当前在英语教学创新过程中,我们不妨借鉴汉语教学活动的实施思路,通过选择合适的教学元素,从而构建英语教学活动的创新机制.本文拟从汉语教学对英语教学创新的启示分析入手,结合大学英语教学创新的时代诉求认知,从而综合探究汉语教学启示下的英语教学创新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦裕亮	重庆三峡学院外国语学院	39	7	1.0	1.0