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对高中英语教材特点及教学策略的探究
高中英语
教学策略
研究
如何提高高中牛津版英语教学效率
牛津版
英语
教学效率
基于阅读的高中英语写作教学策略探究
高中英语写作
教学策略
阅读
写作
牛津版高中英语教学创新思考
新课程
实践
英语
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 剖析译林版《牛津高中英语》教材的特点及教学策略
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 《牛津高中英语》 文化渗透 教学策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑红进 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《牛津高中英语》
文化渗透
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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