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摘要:
语言是教师传道、授业、解惑的重要工具,由于幼儿时期不识字或识字不多,教师的语言更是幼儿教育的重要手段.在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿园教师的语言又具有一定的艺术性,教师的语言对幼儿的身心发展有重要作用.教师的语言必须是充满爱心的、易于理解的、具有吸引力的,并具有引发思考的.一个教师无时无刻不在影响着自己的教育对象.因此,一言一行都比其他职业的人要求更高.
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小学班主任班级管理中的语言艺术
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浅谈物理教师语言艺术
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿教师班级管理中的语言艺术及策略
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 语言 语言艺术 策略 要求
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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1 周慧 1 0 0.0 0.0
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语言
语言艺术
策略
要求
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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