准确把握学生状态以推动中学政治教学创新

• 作者: 高立华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中学政治 教学方式 兴趣教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 386
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

在中学的政治学习过程中,由于课程本身具有大量文字,因此在学习政治课程时极易出现学生半途而废等消极情绪.本文通过"改进教学观念"以及"结合时事热点"两个角度展开讨论,帮助学生更好地学习中学政治内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高立华		1	0	0.0	0.0