作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,经济的发展,促进我国科技水平的提升.随着科技时代的发展,教育的步伐也紧跟时代的更新与变迁,"微课"这一新型教育形式的出现,为语文教学注入了新鲜的血液.微课的形式短小、新颖、方便、快捷,不受时间和空间的限制,为学生的学习提供了极大的便利性,能够调动学生的主动性.本文就微课在中职语文教学中的有效运用展开探讨.
推荐文章
微课在语文教学中的有效应用
微课
特点
原则
应用方法
微课在语文教学运用中的研究
微课
高中语文
运用
微课在高职语文教学中的优势与运用
微课教学
高职语文
教学运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在中职语文教学中的有效运用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职语文 微课 教学模式 综合素质
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 209字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭荣芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (14)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文
微课
教学模式
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导