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摘要:
本文中的提升班级管理有效性是指培养学生的上进心,增强学生之间关系的融洽性,构建具有凝聚力的班级.班主任运用正向教育理念,让学生之间懂得彼此欣赏;开展学习小组竞赛,激发学生的学习热情;进行民主选举,让学生感受到自身的主人翁地位,进而达到增强班级管理有效性的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升班级管理有效性之浅尝与浅见
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班级 班级管理 浅尝与浅见 教学策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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1 卢珊梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
班级管理
浅尝与浅见
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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