初中化学教学中课堂管理和小组合作学习的几点反思

• 作者: 朱志兵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 课堂管理 小组合作 反思
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3212字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育事业的发展与进步,课堂教学一直以来是学校教育的主要形式,它具有很多的教学优势,但随着新课程标准的不断深入,课堂教学方式已经无法适应现代化教学的发展步伐,对当前的教育提出了更多的要求.要求老师在初中化学中通过小组合作学习的方式,激发学生的学习兴趣,从而培养学生自主探究知识的能力,促进学生团队合作精神的培养.同时,在教学课堂中运用小组合作的教学方式,与课堂管理模式相结合,根据化学教学目标,突出学生的主体地位,进而达到化学高效课堂,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志兵		2	0	0.0	0.0