三段式康复教育模式在维持性血液透析患者中的应用效果

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 三段式康复教育 维持性血液透析 自我管理
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2019.20.062

摘要

目的 分析三段式康复教育模式在维持性血液透析患者中的应用效果.方法 选择2018年2月～2019年2月在我院行维持性血液透析的患者86例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各43例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用三段式康复教育模式,比较两组干预后疾病健康知识(血液透析原理、用药知识、饮食原则、血管通路护理)水平、生活质量评分(心理状态、社会功能、躯体功能、活力)、血红蛋白(Hb)、血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)水平.结果 干预后观察组疾病健康知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组Scr、BUN均低于对照组,Hb高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 维持性血液透析患者应用三段式健康教育模式,可促进患者对疾病相关知识的掌握,改善患者生活质量,促进肾功能的保护.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳	天津市第一中心医院肾内血透室	21	84	5.0	9.0