作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多样化课堂是英语课堂教学改革的必经之路,也是我们英语课堂教学所要达到的教育目标,通过多样化课堂的构建,孩子们能够更加喜欢英语课堂;多样化课堂的构建,学生能够更加积极的投入英语课堂活动中,有效促进小学英语课堂教学效果的提升.本文从多样化英语课堂构建背景入手,分析了目前英语多样化课堂构建策略.
推荐文章
论小学英语课堂教学的多样化
小学英语
多样化
音乐
浅谈小学英语课堂教学方式的多样化
兴趣
教材处理
优化教学方法
例谈小学英语活力课堂的构建
小学英语
活力课堂
教学情境
游戏
运用角色扮演构建小学英语活力课堂的思考
角色扮演
小学英语
活力课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧课堂,活力激扬——小学英语多样化课堂构建分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多样化课堂 智慧课堂 小学英语
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 379
页数 1页 分类号
字数 422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于成立 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多样化课堂
智慧课堂
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导