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摘要:
初中数学涉及到高级算法,而这对初中生而言,存在一定的认知难度.所以,初中数学教师应强化数学思维培养,切实提升数学教学质量.本文首先对数学思维进行简析,然后研究具体的培养方法,希望可为相关教学提供参考.
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文献信息
篇名 初中数学课堂中学生数学思维的培养方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 数学思维 培养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
数学思维
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