新媒体对高职思政课教育教学的影响及对策研究

• 作者: 张卓娅
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 思政课 影响 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

计算机信息科技的快速发展推动了信息化时代的来临,高职学校的思政课堂也因各项多新媒体技术和网络信息技术的使用而迎来了新的发展机遇,课堂教学活动中现代新媒体的融入大大提升了教学实践的效率,拓展了教学实践的空间,新媒体对高职思政课教育教学的影响是多方面的,涉及到思政课的教学方法、思政课教学模式和思政课课堂设计,这在一定程度上推动高职思政课教学效果进一步提升。本文笔者就将首先分析新媒体对高职思政课教育教学的影响,然后研究了我国高职思政课教育教学存在的问题,接着提出一系列对策以期加强新媒体在高职思政课教育教学中的应用,提升高职思政课教育教学的效率和质量水平,同时为高职思政课教学水平的提升提供建设性意见参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卓娅	广州华立科技职业学院马克思主义学院	7	3	1.0	1.0