微课在小学英语教学中的应用

• 作者: 史丽娜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学英语 微课 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.13.120

摘要

小学作为教育基础阶段，在英语教学中推行微课，可以进一步强化学生主体地位，改善传统教学模式不足。相较于传统教学模式，微课可以将教学内容整合在一起，应用多种形式呈现在学生面前，具有以实用为主、教学容量小、针对性强、能带给学生强烈感官体验的优点，能有效激发学生的英语学习兴趣，提升学生学习效率。文章就小学英语教学中微课应用进行分析，结合实际教学需要灵活运用教学方法，构建高效的小学英语课堂。