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摘要:
实施现代学徒制人才培养模式是职业教育适应当前经济结构调整的必然要求.本文以四川交通职业技术学院现代学徒制试点专业汽车运用与维修技术为研究对象,归纳阐述了现代学徒制的内涵,总结概括了阻碍汽车专业实施现代学徒制项目的主要因素,创新构建了双主体育人平台、双身份培养机制、双体系课程结构、双导师聘用机制、双标准人才评价体系的"五双"现代学徒制人才培养新模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汽车运用与维修技术专业"现代学徒制"人才培养模式的创新实践
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 现代学徒制 五双 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵明芝 四川交通职业技术学院西华大学汽车工程系 3 0 0.0 0.0
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现代学徒制
五双
人才培养模式
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大16开
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82-979
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chi
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