浅谈初中英语课堂中的情景创设

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 英文歌曲
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语言的主要作用就是用于交际,而英语的教学目标是提升学生的交际能力。英语新课程要求教师在设计教学活动的时候要有创造性,要贴近学生的实际,积极组织并鼓舞学生勇敢参与。所以,在教学实践中,教师要结合学生的认知规律、生理特点、心理特点,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,多给学生创造一些实践机会,让课堂气氛更加活跃,让学生的潜能得到最大限度的开发。1.借助英文歌曲.

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1	陈梅		1	0	0.0	0.0