浅谈小学美术教学中的情感教育

• 作者: 汤园园
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学美术 教学过程 情感教学 措施
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 325字
• 语种: 中文

摘要

培养德智体美劳全方面发展的社会主义人才一直以来都是我国素质教育环境下的教学目标,随着近年来新课改程度的不断深入,小学阶段学生的美育也越来越受到社会的重视.小学美术学科在当前的教学环境中必然有其开设的必要性,其不但可以促进学生全面发展、提高学生综合素质,培养学生的艺术素养和鉴赏水平,还能有效的调节小学生的学习压力,促进学生的身心健康发展,从而落实素质教育目标.本文详细分析和研究小学美术课程的情感教学方式,探究其在小学美术教学中的重要价值及具体实施措施,以供各位读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤园园		1	0	0.0	0.0