初中英语话题式教学模式刍探

• 作者: 王生辉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 话题教学模式 评价形式 教学情境
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.31.053

摘要

文章以初中英语话题式教学模式分析为主要内容进行阐述,结合当下英语教学存在的问题,探讨将话题式教学融入到英语教学中的策略,从探索话题教学模式、营造话题教学情境、完善教学评价形式这几方面进行深入分析,其目的在于加强话题教学模式在初中英语教学中的有效运用,提高教学效率和质量.