歌曲写作启蒙课程的创新路径思考

• 作者: 苗业姝
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 歌曲写作 创新 路径
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

歌曲写作是高校音乐专业学生必须所掌握的一项专业技能,同时也决定学生在专业领域的创新和发展进程.结合自身的教学经验,就如何展开歌曲写作创新启蒙进行有效分析,从而为强化歌曲写作课程体系建设提供一定的思路基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗业姝	广东省肇庆学院音乐学院	1	0	0.0	0.0