中职学校苗语进校园探索

• 作者: 冉小容
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 苗语 进校园 传承 责任 义务
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

“不忘初心、牢记使命”,老师的职责就是“传道授业解惑”,传承苗文化知识是我们职教人的使命。彭水地处武陵山区,居乌江下游,面积3903平方千米,是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,少数民族人口约48万,其中苗族人口约36万,约占少数民族人口的75%。随着时代的变迁,苗语早已汉化,但是这里有学习和传承苗语的丰厚底蕴。顺应时代的要求,重庆市彭水职业教育中心秉承学习和传承苗语为目的,以“保护、传承、弘扬原生态苗文化,促进多民族文化大繁荣发展”为己任,注重人才培养,积极开展民族民间文化进校园的探索。“路漫漫其修远兮”,随着文化的大同,彭水特有的苗文化正在消失,培养民族民间文化新的传承人是学校义不容辞的责任和义务。

作者信息

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1	冉小容		1	0	0.0	0.0