中职英语教学中学生主体作用的发挥探究

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职教育 英语教学 学生 主体作用 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 215字
• 语种: 中文

摘要

随着教育全球化进程的不断深入,英语这一门学科在我国教育中有了越发突出的价值和地位.职业教育作为国民教育的重要组成部分,对于中职学生的终身性学习和成长有着至关重要的作用,但是纵观现阶段的我国中职英语教学来说,还存在着学生学习兴趣不高,教学课堂效率低下等多种问题.本文主要以中职英语教学为中心,就发挥学生主体作用的应用策略进行探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖		6	0	0.0	0.0