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摘要:
插图是教材编写者经过不断的探究和反复的斟酌而选取的一种不连贯的信息,它能够形象直观地展示、延伸、拓展学科中的知识内容。初中历史教材中运用了很多插图,教师应该全面了解并正确认识插图对于初中历史教学的作用,在教学中及时运用插图,使其充分发挥教学价值,帮助学生更好地理解、掌握历史知识,提升历史能力。本文将全面分析历史教材中插图的类别、作用等,探究将其科学有效地运用到教学中的策略,以供大家参考。
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文献信息
篇名 对初中历史教材中插图的认识和运用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中历史 教材插图 全面认识 运用
年,卷(期) mszx_2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.51
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1 薛晓霞 1 0 0.0 0.0
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初中历史
教材插图
全面认识
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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