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摘要:
网络环境下构建以学生为主体的教学,以促进学科与现代化教学技术的结合.本文笔者结合自身的教学实践,以小学语文课外阅读为研究对象,分析了当今小学语文课外阅读现状,并对网络环境下的课外阅读活动教学策略进行了如下阐述,以希望利用网络的便利性、共享性促进阅读教学的发展,以从根本上提高学生的阅读水平.
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文献信息
篇名 网络环境下如何开展小学语文课外阅读活动
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课外阅读活动 网络环境
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 237字 语种 中文
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1 邓丽珠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课外阅读活动
网络环境
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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