浅析多媒体教学课件在计算机C语言程序设计基础课程的运用

• 作者: 冉海英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职 多媒体 C语言 程序设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

计算机C语言程序设计课程是一门实践性、理论性、逻辑性较强的学科,学生对程序、算法的理解和掌握很大程度上决定了学生最终的学习效果.从中职学校教学的状况来看,学生兴趣不高,难以理解计算机C语言程序设计的基础性内容,在教学中利用有效的教学方式,是激发学生学习兴趣、增加教师与学生交流的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉海英		2	0	0.0	0.0