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摘要:
在幼儿教学教育工作实施过程中,幼儿舞蹈也成为了幼儿音乐艺术教育重要构成部分,成为幼儿表现自我、发展自我的重要渠道,在幼儿园教育阶段对幼儿进行舞蹈教学,有着较为显著的价值,不仅能够提高幼儿身心健康,还能有效陶冶幼儿情操、发展其智力,而幼儿舞蹈创编工作则是促进这一目的得以实现的重要举措,所以本文也就幼儿舞蹈创编时舞蹈元素的融入进行了分析.
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文献信息
篇名 探究幼儿舞蹈创编时舞蹈元素的融入
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 幼儿 舞蹈创编 舞蹈元素 融入
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 J70-05
字数 2803字 语种 中文
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幼儿
舞蹈创编
舞蹈元素
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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