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摘要:
核心素养是我国当前英语学科课程改革的一个重要理念.本文以一堂英语阅读课为例,浅议基于核心素养的高中英语阅读课型教学的特点和成效,为学生全面可持续发展打下坚实基础.
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学科核心素养
高中英语
阅读教学
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高中英语
学科核心素养
读写结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语学科素养的培养与提高
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中英语 学生学科素养 培养 提高
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G4
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.184
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学生学科素养
培养
提高
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相关学者/机构
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