初中数学课堂教学有效提问技巧对策

• 作者: 加措
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学有效提问
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中数学课堂教学过程中,数学教师要善于在授课过程中对学生进行有效提问,从而提高学生的数学逻辑能力,对于培养他们的数学能力有着良好作用。随着教育改革的要求,把传统教学上以教师为主体地位的教育观念,转变成了以学生为主体的教学理念,这种转变最大程度上激发了学生的学习主动性和数学思考能力。教师在课上积极运用提问的形式来引导学生的数学学习兴趣和知识探索欲,最终可以实现预定的教学目标,让学生的身心健康得到更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	加措		8	1	1.0	1.0