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摘要:
作为高中教育教学的一门重要课程,进行信息技术的学习对促进学生综合能力的发展具有不可代替的积极作用.而随着课堂改革的不断深入,传统的信息技术课堂教学已经无法满足课程改革和学生的学习需求,如何提高学生的信息技术学习兴趣,如何提高教学效果与质量,成为当前教师普遍关心的问题.本文结合作者的教学经验,就如何在小组合作学习模式下开展信息技术教学,进行了讨论和分析.
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小组合作学习在信息技术教学中的应用
小组合作学习
高中信息技术
合作小组
教学任务
基于“合作学习”在高中信息技术教学中的思考
合作氛围
合作方式
合作结构
合作评价
小组合作学习与高中信息技术课堂教学探究的认识
高中信息技术
小组合作学习
课堂教学
探讨初中信息技术教学中小组合作学习的策略
初中
信息技术教学
小组合作学习
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作学习模式在高中信息技术教学中的实践思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 信息技术 课堂教学 小组合作教学
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 3874字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
课堂教学
小组合作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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