高中数学与生活的碰撞

• 作者: 章雪妹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 生活 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 学校交流与观察思考
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 3433字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是高中教育中的老大难课程,不仅学生在学习中存在着畏难的现象,教师在教学中也吃力不讨好.此种现象的出现,除了和高中数学课程的教学内容、教学目标有着密切的关系外,也归因于高中数学教学方法的滞后.数学与生活的碰撞有着很好的作用,基于此,文章首先分析了高中数学与生活碰撞的价值,继而介绍了高中数学与生活碰撞所需要秉持的原则,诸如趣味性、主体性、应用性等,最后就如何开展高中数学生活化教学提出了对策,包括转变教学理念、加强教材分析、利用生活经验、创设生活情境等.

作者信息

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1	章雪妹		1	0	0.0	0.0