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古典诗词教学与高职院校学生人文情趣的陶冶
古典诗词教学与高职院校学生人文情趣的陶冶
作者:
廖映新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古典诗词
高职院校
人文情趣
陶冶
摘要:
我国的古诗词可以称之为中国传统文化中的瑰宝,是人们生活以及精神文化的重要代表文化之一.古诗词具备极强的教学价值和研究价值,因此对于人们的思想意识以及人文情趣具有极强的影响作用,本文便针对古诗词对高职院校学生人文情趣的影响展开分析.着重从价值意识、主观情感以及人文精神这三个方面来阐述,通过理论分析和实践教学结合来进一步推动高职院校学生人文情趣培育的质量.
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文献信息
篇名
古典诗词教学与高职院校学生人文情趣的陶冶
来源期刊
中外交流
学科
关键词
古典诗词
高职院校
人文情趣
陶冶
年,卷(期)
2019,(47)
所属期刊栏目
职业教育与社会发展
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
字数
2126字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
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