加拿大瀑布学院"基于成果导向教学大纲的构成及内在关系"

• 作者: 胡逸凡
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 成果导向 职业素养
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.082

摘要

本文主要介绍加拿大瀑布学院的课程大纲的构成,重点写了职业学习成果、重要职业素养和学习目标以及他们之间的对应关系,最后提出了几点值得我们学习和借鉴的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡逸凡		11	3	1.0	1.0