如何让小学数学课堂“焕发生命的活力”

• 作者: 陆嘉寿
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学策略 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

让小学数学课堂焕发生命的活力,就需要教师和学生共同努力,构造一个高效的小学数学课堂。在教学的过程中,教师应当根据学生的性格特点选择合适的教学方法,能够充分的调动起学生的积极性,激发学生的学习热情,让他们能够对枯燥的数学产生浓厚的兴趣,从而让学生主动的去学习数学,去思考数学,去探究数学,最后达到高效的教学。但是在教学的过程中,依旧有很多的阻力在阻碍着小学课堂焕发生命的活力,教师必须将这些阻碍清除掉,才能够构建高效的数学课堂。

作者信息

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1	陆嘉寿		1	0	0.0	0.0