"互联网+"背景下高职有机化学课堂教学研究与探索

• 作者: 叶发权 李雯霏
• 来源期刊: 当代化工研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 高职有机化学 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

本文以"互联网+"背景下高职化学学科课堂教学模式、方法提出建议与思考,通过数字化教学信息平台,完成线上与线下教学,教师构建符合职业技能常见问题与课本基础知识关联点,使得学生能学以致用,从而推动学生自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶发权	广西大学农学院	1	2	1.0	1.0