"三品递进"模式在高职服装专业人才培养中的运用 ——以我校2016级《女装设计工艺企业项目》课程为例

• 作者: 刘瑞洲
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养的方向 三品递进培养模式改革 课程落地
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G717.01
• 字数: 1083字
• 语种: 中文

摘要

在激烈的服装市场中,服装企业向精品和高端方向发展,那么,服装企业的发展离不开高端的复合型技能型的人才,这对服装专业的课程内容及教学模式提出了更高的要求,也对教师的教学实践能力和视角把控能力提出更大更广的要求.常州纺织服装职业技术学院2016级《女装设计工艺企业项目》这门课的设置是针对行情学情认真分析的基础上而设置的,意在使该专业的毕业生行业转型升级的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞洲		5	1	1.0	1.0