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摘要:
幼儿文学课的课程标准是这样描述的:本课程是学前教育专业的一门专业必修课.使学生掌握其基本理论和文体知识,培养实际技能,为学前教育专业整体课程打下基础.但经过十几年的教学之后我发现,在幼儿教师的课堂乃至生活中,幼儿文学课程所学的知识无处不在.即便将来学生并没有成为一名幼儿教师,可当他为人父为人母的时候,课堂上所学的知识同样可以应用在生活当中.因此,如何教好幼儿文学课,如何让学生利用好幼儿文学课至关重要.
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文献信息
篇名 如何利用幼儿文学课
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿文学 亲切感 创造力 表达力 表情管理
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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1 潘悦 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿文学
亲切感
创造力
表达力
表情管理
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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