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摘要:
高校声乐教学中,声乐演唱是本科学年中必修的课程之一.在学习过程中,学生只注重发声技巧和演唱技巧的训练,而忽视审美意识的提高.以至于对声乐作品的情感处理及对声乐作品风格的把握不到位.针对这一环节笔者展开论述,总结以下几点作为提高审美意识的切入点.
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手段
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文献信息
篇名 高校声乐教学中审美意识的培养路径探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 声乐教学 审美意识 路径探究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2796字 语种 中文
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1 鲁卫花 大理大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
审美意识
路径探究
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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