差异教学理念与初中英语教学融合分析

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 差异教学 理念 初中英语
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 字数: 3303字
• 语种: 中文

摘要

在教师为学生授课的过程中,总是会头疼一个问题,学生接受学习新知识的程度不同,千差万别.这种差异性,在当代初中英语教学中更为明显.这是因为先天因素和后天环境决定了学生的这种差异性的特质.作为教师要探索出一种,基于学生的不同情况而适用于不同学生的差异性的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		4	2	1.0	1.0