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摘要:
职业教育从十七大报告提出,到十八大报告、十九大报告阐述的不断变化和深入,为职业教育的发展迎来了春天.职业教育与普通教育是两种不同教育的类型,但确具有同等重要的地位.没有职业教育的现代化,就没有教育的现代化.在职业教育的发展中,多种育人模式出现并存情况,各自发挥着重要的地位和作用,并相互补充相互依存,不可分割,呈现出了职教春天百花齐放的美好新时代.笔者对职教新形势下衍生的多种育人模式进行了梳理与思索,为实施中职专业技能人才的培养提出了自己的看法.
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文献信息
篇名 职教春天百花齐放 ——基于职教新形势下人才培养模式思索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 职教 人才 培养 思索
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3932字 语种 中文
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1 王绪英 2 0 0.0 0.0
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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