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摘要:
针对核心素养视域下高中英语写作教学策略分析,首先从核心素养视域下高中英语写作教学重要性入手,然后通过充分利用多媒体设备,丰富学生的英语词汇、对写作形式进行丰富,提升学生的思维品质,对通核心素养视域下高中英语写作教学策略进行深入研究.
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基于核心素养下的高中英语写作教学策略
核心素养
高中英语
写作
语言
思维
基于学生核心素养下的高中英语写作分层教学策略
核心素养理念
高中英语
写作教学
高中英语写作教学策略
高中英语
写作教学
策略分析
高中英语学科核心素养发展的教学目标与教学策略研究
核心素养
高中英语
教学目标
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养视域下高中英语写作教学策略研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 高中英语 写作教学 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
写作教学
策略
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