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摘要:
德育教育是学校教育教学各个学科必不可少的教学内容,也是学校的教学目标之一,在德育教育的基础上对学生的英语核心素养进行培养,提高学生学生的学习兴趣和知识的应用能力,为学生今后发展提供无限可能.核心素养指的是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.它包含三层构架:一是以基础知识和基本技能为核心,二是以解决问题过程中所获得的基本方法为核心,三是在学习中获得的认识世界和改造世界的世界观和方法论.[1]德育位于第三个层次,其重要性可想而知,那么如何在小学英语教学中进行德育教育的设计与渗透呢?
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怎样在小学英语教学中渗透德育教育
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德育教育
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文献信息
篇名 小学英语德育教育的设计与研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 德育教育 核心素养
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 2843字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
德育教育
核心素养
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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