意识调节法在声乐教学中的探究

• 作者: 张永明
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 意识调节法 声乐教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

针对多年的声乐教学经验发现,声乐学科是一门很难教的学科,之所以难是因为赖以运用的发声器官都长在身体内部,它既看不见也摸不着,在学习歌唱的过程中,往往要凭借一种感觉来完成教学,以达到教学的初衷.歌唱的感觉是靠大脑意识来调节的,由此可见意识调节法在声乐教学中的意义,因此有必要对意识调节法进行探究,以利于更好的指导声乐教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永明		4	0	0.0	0.0