作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生在学习物理知识时,面对着更多的理解困难和应用困难,这就需要学生端正自己的学习心态,积极对抗物理的难题.高中物理教师在教学中也要懂得培养学生对物理知识学习的兴趣,激发学生的探究性,帮助学生找到物理前进的出路.
推荐文章
探究性学习在高中物理教学中的运用
高中物理
探究性学习
教学方式
高中物理教学中探究性学习模式的运用探讨
高中物理
课堂教学
探究性学习
模式
运用
高中物理实验教学中探究性教学的应用
高中物理
实验教学
探究性教学
实践应用
高中物理实验教学中探究性教学的应用
高中物理
实验教学
探究性教学
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何在高中物理教学中激发学生的探究性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理 教学 学生 探究性
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾军平 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学
学生
探究性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导