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摘要:
随着经济的发展,社会的进步,我国的人才市场要求已经比21世纪初期提高了几个层次,从而也促进了我国人才市场的培养机制的改进。英语在我国社会的发展中具有非常重要的影响,文章基于此背景,针对我国高中英语教学中的听力教学的影响因素展开了研究,并且得出了重要结论。
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文献信息
篇名 高中英语听力中文化背景对学生听力的影响
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 影响 学生 市场 英语听力 听力 人才 文化背景
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田秀芳 1 0 0.0 0.0
2 宋沙沙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
影响
学生
市场
英语听力
听力
人才
文化背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
总被引数(次)
7571
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