解读教育大数据的文化意蕴

• 作者: 李永霞
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教育大数据 文化模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.098

摘要

大数据已经在各个领域得到了广泛的应用,但是在教学当中的应用,依旧处于初级阶段,本文主要从大数据科学与教育发展、文化模式和文化计算、文化大数据、学习分析和教育可计算化以及基于大数据文化的教学策略四个方面对于教育大数据的文化底蕴展开解读,以下为详细内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永霞		2	0	0.0	0.0